生物数学辅修课程是一门跨学科的课程，主要为数学或生物学专业的学生设计，他们对生物现象的数学建模的扩展领域感兴趣.
未成年人要求
I. 核心(21小时)
| 进程ID | 科目名称 |
|---|---|
| 杂志- 1311年 | 整合生物学I |
| 杂志- 1111年 | 生物学入门实验室 |
| 杂志- 2312年 | 细胞与细胞系统 |
| 杂志- 2112年 | 细胞系统实验室 |
| 杂志- 3413年 | 基因、表现型和进化动力学 |
| 数学- 1311 | 微积分我 |
| 数学- 1320 | 统计方法 |
| 数学- 2308 | 分析模型概论 |
II. 高级跨学科研究(7小时)
完成以下两门课程中的一门. 无论选择哪一种课程，都应首先选择BIOL课程, 因为数学课程将建立在BIOL课程的知识基础上. 这两门数学课程隔年开设, 所以学生们应该和数学系核实一下
确保他们能够完成他们想要的选择.
生态选项
| 进程ID | 科目名称 |
|---|---|
| 杂志- 3434年 | 生态 |
| 数学- 3328 | 生命科学中的数学模型 |
or
基因的选择
| 进程ID | 进程ID |
|---|---|
| 杂志- 3450年 | 遗传学 |
| 数学- 3327 | 生命科学中的概率模型 |
3. 当代生物数学主题与研究(至少2小时)
完成以下所有项目:
| 进程ID | 进程ID |
|---|---|
| 位- 2094 | 生物数学研讨会1 |
| 位- 3190, 位- 3290, 位- 3390 | 生物数学独立研究(至少一小时) |
| 位- 3194 | 生物数学研讨会2 |